一、设计要求： （一）饮食服务中心IP形象设计 1.核心形象： （1）设计拟人化角色作为核心IP形象。 （2）角色需有独特且朗朗上口的中英文名称。 （3）形象需巧妙融入东北农业大学（东农）特色元素。 2.设计原则： （1）风格需与学校现有视觉识别系统（VI）及餐饮中心整体文化氛围相协调统一（如校名、校标、特色饮食等）。 （2）形象应巧妙体现学校一流学科特色。 3.延展应用： （1）含基础形象在内，需提供至少两个不同场景下的角色造型转换设计。 4.交付成果： （1）提供IP形象的高清平面设计图。 （2）提供IP形象的高质量3D渲染效果图。 （3）提供完整、精准的IP形象3D建模源文件（格式需通用，如OBJ, FBX, STL等），确保文件可直接用于后期3D打印、文创产品开发与批量制作。 5.知识产权： （1）保证设计的绝对原创性，无任何版权纠纷。 （2）设计需具备可注册性（商标、著作权等）。 （3）设计方需承诺在后期知识产权注册过程中，根据注册要求无偿提供设计文件的必要修改与调整支持。 （二）北三食堂项目命名与地标性 1.为项目地点创意命名，名称需具备独特性、记忆点及文化内涵，能有效提升场所辨识度，使其成为校园内具有显著地标属性的节点。 2.将所设计的饮食服务中心的IP形象融入到该项目中。 （三）彩钢房外立面设计 1.主题内容： 设计需充分展现东北农业大学餐饮文化特色及本项目作为餐饮服务场所的核心属性。 2.功能分区： 通过色彩、图形或文字标识等手段，在立面上清晰体现功能分区（如：点餐区、休闲区等），引导人流。 3.互动体验： 东、北侧外墙设计需兼具视觉美感与互动性，设置具有吸引力的网红打卡点和拍照背景墙。 4.文案规范： （1）墙面文案需严格遵守校园宣传规范。 （2）内容需积极向上（励志），同时巧妙结合餐饮服务主题。 5.视觉效果： 适当融入亮化设计元素（如：内置灯带勾勒轮廓、局部重点照明等），提升夜间视觉效果和氛围。 6.交付成果： 提供东、北侧外墙的多角度平面布局图、彩色效果图及整体鸟瞰效果图。 7.原创性： 设计需高度原创，避免同质化，形成独特视觉记忆点。 （四）户外公共空间设计 1.设施设计： （1）设计具有显著东北农业大学特色元素的户外休闲座椅。 （2）设计与座椅风格协调统一的户外餐桌。 （3）根据整体设计风格和空间布局，酌情增设其他户外美陈装置，提升环境品质。 2.交付成果： 提供座椅、餐桌的详细平面图、及3D效果图。 3.设计原则： （1）保证设计的高度原创性。 （2）设计需具备良好的审美性，符合现代校园环境风格。 （3）设施需满足人体工学要求，保证使用舒适性、安全性与耐久性。 （五）匾额门楣设计 1.标识设计： （1）为项目命名设计专用标准字。 （2）严禁直接使用现有字库字体，必须进行原创设计或深度修改，确保无侵权风险且具备商标注册条件。 2.工艺要求： 匾额门楣需内置LED光源，实现均匀发光效果。 二、装饰要求： （一）表面处理 1.对彩钢房进行基面处理。 2.整体喷涂高品质防腐防锈底漆，完成基面翻新。 （二）彩钢房外立面喷涂与彩绘 1.底漆工艺： （1）对彩钢板原结构部分喷涂标准色（色号需明确）汽车级金属漆。 （2）对设计覆盖区域的基面进行标准处理后，喷涂指定颜色的高品质汽车级金属漆作为底漆。 2.彩绘工艺： （1）使用高耐候性、高遮盖力、外墙专用色漆进行图案及文案的手工绘制或模板喷涂。 （2）彩绘完成后，整体喷涂罩面保护漆，提升耐久性和抗污性。 3.彩绘面积： （1）东侧主墙面：彩绘面积 ≥ 总面积的50%。 （2）北侧墙面：彩绘面积（含图案、文案） ≥ 总面积的60%。 （三）IP形象制作 1.制作工艺：采用工业级3D打印技术成型，表面进行精细打磨、底漆处理及高品质丙烯酸/聚氨酯漆喷涂饰面，保证色彩饱满、均匀、耐候。 2.附加要求：可在设计允许范围内，为特定部位（如：眼睛、手持物）增加低压LED软灯带或点光源亮化。 （四）户外公共设施制作 1.尺寸规格： （1）单座座椅约：长≥620mm x 宽≥500mm x 高（座面）≥450mm (需符合人体工学)。 （2）单张餐桌约：长≥950mm x 宽≥550mm x 高（桌面）≥750mm (需与座椅匹配)。 2.制作工艺： （1）内部承重结构采用金属骨架。 （2）外部造型采用金属板弯折焊接成型。 （3）表面进行多层喷涂处理（底漆、面漆），面漆采用指定颜色的高品质汽车漆或氟碳漆，确保耐候、耐磨、色彩持久。 3.外观要求：表面为彩色喷涂，效果需符合设计方案。 （五）匾额门楣制作 1.制作工艺：采用铁板激光切割字形，表面烤漆处理，字腔内均匀排布高亮度、低功耗LED模组光源，确保发光均匀、醒目。 2.尺寸规格：单块匾额尺寸约：长大≥4500mm ，高≥800mm。 3.协调性：匾额的设计风格、色彩、发光效果需与整体建筑立面设计、IP形象协调统一，组合关系合理。 |
